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insieme Magazin

insieme Magazin 1-2010

insieme Magazin 30. März 2010 - von francesanti

Titeseite insieme Magazin Nr 1 2010

Titelbild: Im Zuge der Integration von Menschen mit geistiger Behinderung gewinnt die subjektive Lebenserfahrung an Bedeutung, und in der pädagogischen und therapeutischen Arbeit spielt die Biografiearbeit eine immer wichtigere Rolle.

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insieme Magazin 4-2009

insieme Magazin 30. November 2009 - von francesanti

Titelseite insieme Magazin Nr 4 2009

Titelbild: Das Bundesgesetz über die Beseitigung von Benachteiligungen von Menschen mit Behinderungen, kurz BehiG genannt, ist seit dem 1. Januar 2004 in Kraft. Es sichert das Recht auf Teilnahme am gesellschaftlichen Leben, auf Ausbildung und Erwerbstätigkeit, auf freien Zugang zu öffentlichen Gebäuden und Dienstleistungen. Wie aber zeigt sich gesetzliche Gleichstellung im Alltag von Menschen mit geistiger Behinderung?

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insieme Magazin 3-2009

insieme Magazin 20. September 2009 - von francesanti

Titelseite insieme Magazin Nr 3 2009

Titelbild: Sie gehören zu jenen Menschen, die ihre Schuhe nie selber zuschnüren, keinen Buchstaben je auf Papier setzen und ihr Leben lang darauf angewiesen sein werden, dass ihnen andere das Glas zum munde führen. Doch auch für Personen mit schwerer und mehrfacher Behinderung gibt es Lebensformen, dank denen sie sich wohl fühlen können, Geborgenheit erfahren und Erfüllung finden.

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insieme Magazin 2-2009

insieme Magazin 20. Juni 2009 - von francesanti

Titelbild: In vielen Betrieben des allgemeinen Arbeitsmarktes ist der Alltag von Hektik, Überlastung und wirtschaftlichem Druck geprägt. Kunststück, wem es gelingt, sich in dieser Welt über Wasser zu halten. Dass Menschen mit einer geistigen Behinderung Zugang zu diesem hart umkämpften Terrain erhalten, ist ein relativ junges Phänomen. Eines mit Zukunft.

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insieme Magazin 1-2009

insieme Magazin 20. März 2009 - von francesanti

Titelseite insieme Magazin Nr 1 2009Titelbild: Zuhause sein, in den eigenen vier Wänden. Ein Alltag, der Freude macht, ein Leben, das Entwicklung zulässt. Lebensqualität lautet der Überbegriff dieser Bausteine zu einem erfüllten Dasein. Doch wie ist es darum bestellt in Zeiten von Sparzwängen und des Neuen Finanzausgleichs, der viel Unsicherheit für die Institutionen, deren Bewohnerinnen und Bewohner wie auch die Angehörigen mit sich bringt?

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insieme Magazin 4-2008

insieme Magazin 20. November 2008 - von francesanti

Titelseite insieme Magazin Nr 4 2008Titelbild: Wer sich mit einem Kind mit geistiger Behinderung in der Öffentlichkeit bewegt, setzt sich vielen Blicken aus: neugierigen, wohlwollenden, aber auch vorwurfsvollen. Betroffene sind sich einig: Rückzug ist in dieser diffizilen Situation auf die Dauer keine geeignete Strategie. Es braucht Eltern, die selbstbewusst gegen aussen treten, informieren und für ihre Rechte in der Gesellschaft einstehen.

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insieme Magazin 3-2008

insieme Magazin 20. September 2008 - von francesanti

Titelseite insieme Magazin Nr. 3 2008Titelbild: Selbstbestimmung heisst für Menschen mit geistiger Behinderung, Verantwortung zu tragen für ihre eigenen Entscheide. Das braucht viel Übung und ein Umfeld, das stützt, fördert und manchmal auch fordert. Ein Lernprozess mit ebenso vielen erbauenden wie anstrengenden Momenten, der im Kleinen beginnt und Grosses bewirkt.

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insieme Magazin 2-2008

insieme Magazin 20. Juni 2008 - von francesanti

Titelseite insieme Magazin Nr. 2 2008Titelbild: Cyrill wird des Fragens nicht müde. Sein jüngster Interviewpartner, unmittelbar nach Ostern und kurz vor der Euro 08: Köbi Kuhn. Der Nationaltrainer wagt den Blick über das Fussballfeld hinaus, tut sich schwer mit Dolce-far-Niente und macht sich Gedanken über kaum trainierbare Affen.

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insieme Magazin 1-2008

insieme Magazin 20. März 2008 - von getunik

Titelseite insieme Magazin Nr 1-2008Titelbild: Die Integration von Kindern mit einer geistigen Behinderung in die Regelschule ist möglich. Für eine gelungene Integration braucht es jedoch viel Engagement von Eltern, Heilpädagoginnen, Lehrkräften, Schulbehörden und den kantonalen Ämtern. Betroffene Eltern, Lehrkräfte und Expertinnen äussern sich zu ihren Erfahrungen, den Stolpersteinen und Möglichkeiten von schulischer Integration.

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